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《电脑知识与技术》2022年32期

 
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本期推荐
基于YOLOv4的多形态火焰目标检测模型训练方法研究姜国龙;褚云飞;陈业红;吴朝军;1-5
轻量级卷积神经网络研究刘忠旭;于延;吴昊谦;6-8+12
改进的基于元学习的小样本目标检测法在废品识别分类中的应用研究孟青;于瓅;9-12
人工智能
基于RGB三原色分解的X射线液体图像分割张然;汤全武;李明源;刘东昌;解波;13-16+26
一种改进的免疫算法研究刘柏麟;吴湘华;17-19+30
基于文本挖掘的大学生心理健康相关语义网络模型分析王冬燕;张秀琴;周甦;20-21+30
基于YOLOT网络的小目标检测王恒;李鹏飞;22-26
未来出行服务系统的设计与应用——以嘉兴市为例宋超伟;沈诚潇;27-30
软件技术
基于微信小程序的音乐播放平台应用设计研究梁晓娅;31-33+50
基于Vue框架的云南省教育扶贫可视化系统设计与实现吕维广;申浩如;孙定蜜;杨延仁;胡正南;黎谍;饶肖;34-37+47
基于Java技术的医院管理系统的设计与实现沈志元;张文健;38-40+54
在线学习平台个性化推荐系统设计研究王茹雪;41-43+54
基于移动终端的泛在学习管理平台构建与应用实践探究杨雨浓;罗来明;44-47
福彩投注智能建站系统应用研究赵文华;48-50
基于微信云开发的校园二手交易平台小程序的设计与实现陈怡婧;郑晓溪;李芳;51-54
数据库与大数据技术
基于工业实时数采数据缺失值填充的研究及实现李达;许仁杰;刘智宇;赵晨;马洁;袁湘云;55-57+60
大数据背景下消防实时监控之城市地铁客流量分析周玉光;樊继慧;吴果桁;李清梅;58-60
基于区块链的医疗数据共享的研究王娜;倪永婷;姚瑶;吴盈;谢佳;61-63+67
基于微博热度的大学生思政教育精准化发现方法王诗宜;64-67
基于Rocks cluster的集群高性能计算系统的搭建杨寅;68-70
网络通信与安全
IPv6视角下的因特网AS级拓扑分析魏镇韩;刘桂英;71-73+84
高校网络中心数据加密技术应用探析黄智军;74-76+87
基于Hyper-V的经管实验中心服务器虚拟化部署韩友前;77-80
智慧校园建设背景下高职校园基础网络环境建设的问题与对策研究——以宁夏工商职业技术学院为例杨超;81-84
三层网络架构背景下接入层交换机选型分析——以厦门同安职校计算机实训室建设为例王承晔;林宗朝;85-87
工程应用
无人驾驶车自主导航与障碍规避系统设计实现让斌斌;施卫;88-90+93
基于多重维保模式的设备故障报修系统的研究与开发任雪梅;91-93
数字媒体技术
ARCS动机模型在教育游戏设计中的应用李玉燕;94-96+105
增强现实空间关系及其关键技术探讨王凌云;陈亮;97-99
中职三维数字媒体社团课程化建设的研究张灵健;100-102
VR视角下红色资源的传承与应用朱钰;马会仁;陈伟;103-105
交叉与综合
Edge-AI在无创血糖传感预测中的应用研究许婷;106-108+114
高校图书馆的图书电子化建设探究郭中清;徐琳娜;109-111
全局性视角下智能制造信息系统关键性技术研究许方恒;张雯;112-114
信息化与计算机教育
在线教学常态化背景下基于SPOC的混合式教学模式的研究——以高职《网页设计与制作》课程为例陈璇;115-117
产教融合模式下智能科学与技术专业应用型人才培养的探究董如婵;沈维燕;赵海峰;刘娅;118-121
基于就业需求和OBE理念的软件测试课程教学改革董宗然;楼偶俊;梁艺多;122-124
对接本土特色产业构建中职计算机应用专业课程体系的探索与实践封春年;125-127
基于创新人才培养的教学改革与实践——以计算机网络原理课程为例高凯;贾伟;黄现代;周军;邹海荣;达列雄;李娜;128-130
基于虚拟现实技术的三维动画课程教学设计研究谷林玉;131-133
基于掌控板的初中信息技术课程创客活动的设计与实施韩亚慧;134-136+142
基于混合式模式深化“Python程序设计”教学改革的探索与实践李成渊;137-139+152
基于OBE新工科理念的《数据结构》课程教学改革研究廖娟;阮运飞;140-142
五年制高职程序设计课程思政探析孟静;143-145+149
VR环境下师范生微格教学能力的认知网络分析彭晓丽;李凌月;146-149
密码学课程SPOC教学模式的实践探究张姗姗;150-152
混合式教学在大学计算机基础课程教改中的运用分析佘朝兵;153-155
力学课程学习资源信息化的构建与实践研究汤帅;李延君;刘一泽;156-158+180
高职《Web应用系统开发》课程思政教学设计与实践王海燕;159-161+176
高职计算机网络课程线上线下混合式教学模式改革实践探究王清政;162-164
基于OBE应用型本科的课堂教学模式研究与实践王新颖;王敏;165-167
基于在线学情分析模型的高职课程教学研究——以大数据技术基础课程为例徐丽丽;168-170+173
高职信息类课程思政改革的应用研究叶春;171-173
应用型本科高校人工智能导论课程的教学与实践创新朱玉祥;李刚强;何宇;174-176
Python程序设计的思政教学探讨——以广西财经学院计算机专业为例曾晓云;177-180
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